МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«БИЛИНГВИЗМ И ДИАЛОГ КУЛЬТУР: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА»
VI форум русской словесности Пармского гос.университета UNIPR
2-4 марта 2023 года Парма-Милан
«БИЛИНГВИЗМ И ДИАЛОГ КУЛЬТУР: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА»
VI форум русской словесности Пармского гос.университета UNIPR
2-4 марта 2023 года Парма-Милан
Пармский государственный университет (Парма) и
Учебно-методический центр развития билингвизма
им.Льва Толстого при Ассоциации
«Русский дом – Италия» (Милан)
Учебно-методический центр развития билингвизма
им.Льва Толстого при Ассоциации
«Русский дом – Италия» (Милан)
Подробности ниже
5 секций
Участие
Языки конференции
Доклады - бесплатно
Мастер-классы - взнос
Мастер-классы - взнос
Русский, итальянский и английский
Место
2-3 марта - Парма
4 марта - Милан
4 марта - Милан
Оргкомитет:
- Николетта Кабасси - сопредседатель оргкомитета, преподаватель Пармского университетаИталия
- Полина Гельфрейх - сопредседатель оргкомитета, преподаватель Пармского государственного университета, президент Ассоциации "Русский дом - Италия"Италия
- Мария Кандида ГидиниИталия
- Виктория МаксимоваИталия
- Марина НизникИзраиль
- Олеся Кнышук АперВеликобритания
- Елена РоманичеваРоссия
- Светлана КотиковаИталия
- Ксения КузнецоваИталия
- Джорджия РимондиИталия
- Мария ЛебедеваРоссия
Членский взнос
Участие 2 и 3 марта 2023 на площадке Пармского государственного университета online/offline без членского взноса.
Участие 4 марта 2023 на площадке учебно-методического центра развития билингвизма им.Льва Толстого в Милане (мастер-классы, открытые занятия, круглые столы, воркшопы) – взнос 25 евро. Количество мест ограничено.
Регистрация
Информация для регистрации без доклада:
Заявки принимаются до 15 февраля 2023 года.
Место проведения конференции:
2-3 марта - Парма
Пармский университет
Università degli studi di Parma
Via Università, 12 - I 43121 Parma
4 марта - Милан
Учебно-методический центр развития билингвизма
имени Льва Толстого
Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5, 20132 Milano MI
Полезная информация для тех, кто принимает участие очно, во вложенном файле:
скачать
2-3 марта - Парма
Пармский университет
Università degli studi di Parma
Via Università, 12 - I 43121 Parma
4 марта - Милан
Учебно-методический центр развития билингвизма
имени Льва Толстого
Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5, 20132 Milano MI
Полезная информация для тех, кто принимает участие очно, во вложенном файле:
скачать
Скачать программу в формате pdf:
ПРОГРАММА
2 марта, четверг
время в программе указано по Риму (МСК+2)
Università degli studi di Parma Via Università, 12 - I 43121 Parma
в программе возможны изменения
8.15 Регистрация очных участников
Трансляция открытия конференции и пленарной сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
И в Зуме
2 mar 2023 08:45
https://us02web.zoom.us/j/86963447559?pwd=ZG9GZlB6aWVqdW5VMTc4L0dtZ2NwUT09
ID riunione: 869 6344 7559
Passcode: 235951
9.00 Профессор русской литературы Пармского университета Мария- Кандида Гидини
9.10 Проректор Пармского государственного университета Фабрицио Сторти
9.20 Директор Департамента гуманитарных наук Пармского университета Диего Салья
9.30 Сопредседатель оргкомитета конференции, профессор славистики Пармского университета Николетта Кабасси
9.40 Сопредседатель оргкомитета конференции, преподаватель Пармского университета, президент Ассоциации «Русский дом – Италия» Гельфрейх Полина
9.50 Член оргкомитета, преподаватель Университета Тель-Авива Марина Низник
10.00 Слово билингвам: Анастасия Федершпиль (Франция), Марьяна Романюк (Италия)
Доклады 30 минут + 10 минут на обсуждение и вопросы
Модераторы: Кабасси Николетта (Италия), Низник Марина (Израиль)
10.15 - 10.45 Ефремов Валерий (Россия, Санкт-Петербург)
«Игра с языком и о языке: эдьютейнмент на уроках иностранного языка»
10.55 – 11.25 Романичева Елена (Россия, Москва)
«Методика изучения текста, выстроенная от читателя: принципы, пути и приёмы»
11.35 - 12.05 Полинская Мария (США, Мэриленд) доклад на английском языке
«Heritage speakers of Russian: What they know and how to help them know it even better»
Трансляция открытия конференции и пленарной сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
И в Зуме
2 mar 2023 08:45
https://us02web.zoom.us/j/86963447559?pwd=ZG9GZlB6aWVqdW5VMTc4L0dtZ2NwUT09
ID riunione: 869 6344 7559
Passcode: 235951
Торжественное открытие конференции. Приветствия
9.00 Профессор русской литературы Пармского университета Мария- Кандида Гидини
9.10 Проректор Пармского государственного университета Фабрицио Сторти
9.20 Директор Департамента гуманитарных наук Пармского университета Диего Салья
9.30 Сопредседатель оргкомитета конференции, профессор славистики Пармского университета Николетта Кабасси
9.40 Сопредседатель оргкомитета конференции, преподаватель Пармского университета, президент Ассоциации «Русский дом – Италия» Гельфрейх Полина
9.50 Член оргкомитета, преподаватель Университета Тель-Авива Марина Низник
10.00 Слово билингвам: Анастасия Федершпиль (Франция), Марьяна Романюк (Италия)
10.15 Пленарная сессия онлайн
Доклады 30 минут + 10 минут на обсуждение и вопросы
Модераторы: Кабасси Николетта (Италия), Низник Марина (Израиль)
10.15 - 10.45 Ефремов Валерий (Россия, Санкт-Петербург)
«Игра с языком и о языке: эдьютейнмент на уроках иностранного языка»
10.55 – 11.25 Романичева Елена (Россия, Москва)
«Методика изучения текста, выстроенная от читателя: принципы, пути и приёмы»
11.35 - 12.05 Полинская Мария (США, Мэриленд) доклад на английском языке
«Heritage speakers of Russian: What they know and how to help them know it even better»
12.05 – 14.00 Перерыв на обед
Во время обеденного перерыва для свободного общения участников конференции
будет открыт Большой зал (Aula Magna)
Сессия 1.1 Aula Magna
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Гельфрейх Полина (Италия, Парма)
Трансляция сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
И в Зуме
2 mar 2023
https://us02web.zoom.us/j/86963447559?pwd=ZG9GZlB6aWVqdW5VMTc4L0dtZ2NwUT09
ID riunione: 869 6344 7559
Passcode: 235951
14.00 – 14.25 Лёгких Виктория (Германия, Мюнхен)
Русский – мой родной язык, но я пишу, как первоклассник: типичные ошибки в русском языке билингвальных студентов (на материале курса “Russisch als Herkunftsprache” в Техническом университете г. Мюнхена).
14.25 – 14.50 Шеркина-Либер Марина (Канада, Торонто) - онлайн
Ошибки в письменной речи русско-английских школьников-билингвов в Канаде и США
14.50 – 15.15 Низник Марина (Израиль, Тель-Авив)
Преподавание русской грамматики в эритажных классах: из опыта израильской школы
15.15 – 15.40 Тананаева Анастасия (Россия, Санкт-Петербург)
Работа над орфографическими ошибками на уроках русского языка с эритажными носителями
Сессия 1.2 - Aula IV
16.00 – 17.40
Заседание проходит на русском языке, онлайн
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Низник Марина (Израиль, Тель-Авив), Тригубчак Елена (Италия, Парма)
Join Zoom Meeting
https://tau-ac-il.zoom.us/j/9130120831
Meeting ID: 913 012 0831
Вход без пароля
16.00 – 16.25 Соловьева Светлана (Россия, Череповец) - очно
К вопросу о параметрах развития сбалансированного детского билингвизм
16.25 – 16.50 Жадько Наталья, Безруких Марьяна (Россия, Москва) – онлайн
Концептуальная модель soft skills и hard skills в структуре функциональной грамотности
16.50 – 17.15 Безруких Марьяна (Россия, Москва) - онлайн
Как формируются навыки письма и чтения и почему возникают проблемы при обучении
17.15 – 17.40 Филиппова Татьяна (Россия, Москва) - онлайн
Влияние билингвального социума на речевое и когнитивное развитие детей 6-6,5 лет
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Гельфрейх Полина (Италия, Парма)
Трансляция сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
И в Зуме
2 mar 2023
https://us02web.zoom.us/j/86963447559?pwd=ZG9GZlB6aWVqdW5VMTc4L0dtZ2NwUT09
ID riunione: 869 6344 7559
Passcode: 235951
14.00 – 14.25 Лёгких Виктория (Германия, Мюнхен)
Русский – мой родной язык, но я пишу, как первоклассник: типичные ошибки в русском языке билингвальных студентов (на материале курса “Russisch als Herkunftsprache” в Техническом университете г. Мюнхена).
14.25 – 14.50 Шеркина-Либер Марина (Канада, Торонто) - онлайн
Ошибки в письменной речи русско-английских школьников-билингвов в Канаде и США
14.50 – 15.15 Низник Марина (Израиль, Тель-Авив)
Преподавание русской грамматики в эритажных классах: из опыта израильской школы
15.15 – 15.40 Тананаева Анастасия (Россия, Санкт-Петербург)
Работа над орфографическими ошибками на уроках русского языка с эритажными носителями
Сессия 1.2 - Aula IV
16.00 – 17.40
Заседание проходит на русском языке, онлайн
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Низник Марина (Израиль, Тель-Авив), Тригубчак Елена (Италия, Парма)
Join Zoom Meeting
https://tau-ac-il.zoom.us/j/9130120831
Meeting ID: 913 012 0831
Вход без пароля
16.00 – 16.25 Соловьева Светлана (Россия, Череповец) - очно
К вопросу о параметрах развития сбалансированного детского билингвизм
16.25 – 16.50 Жадько Наталья, Безруких Марьяна (Россия, Москва) – онлайн
Концептуальная модель soft skills и hard skills в структуре функциональной грамотности
16.50 – 17.15 Безруких Марьяна (Россия, Москва) - онлайн
Как формируются навыки письма и чтения и почему возникают проблемы при обучении
17.15 – 17.40 Филиппова Татьяна (Россия, Москва) - онлайн
Влияние билингвального социума на речевое и когнитивное развитие детей 6-6,5 лет
Сессия 2.1 Aula II
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лаппо Татьяна (Италия, Парма)
Ссылка для подключения:
urly.it/3s-7w
(microsofr teams)
14.00 – 14.25 Арзенадзе Асмат (Грузия, Батуми)
Культурологические проблемы в преподавании русского языка как иностранного языка
14.25 – 14.50 Тригубчак Елена (Италия, Парма)
Страноведение на уроках РКИ для подростков. Soft CLIL
14.50 – 15.15 Мамаджанова Гулмира (Узбекистан, Фергана) - онлайн
Обучение билингвов лингвокультуремам как своеобразным когнитивным и коммуникативным единицам
15.15 – 15.40 Эва Колларова и коллектив авторов нового цифрового учебника
«Встречи с Россией.» (Словакия) - онлайн
Суть культуроведческого направления иноязычного русистского образования в Европе.
Сессия 2.2 - Aula II
16.00 – 17.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Кабасси Николетта (Италия, Парма)
Трансляция сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
https://us02web.zoom.us/j/85756664598?pwd=dWd3V2pCNktXRFVXeE0yOFpoZWVsdz09
ID riunione: 857 5666 4598
Passcode: 66HZR8
16.00 - 16.25 Савиных Анна (Япония, Саппоро) - онлайн
Окружающий мир с точки зрения CLIL: скаффолдинг, языковой компонент и тексты заданий в учебных материалах начальной школы для изучения естественных наук
16.25 – 16.50 Крашенинникова Ольга (Андорра)
Курс критического мышления: ответ на вызовы современности
16.50 – 17.15 Гельфрейх Полина (Италия, Парма)
О подготовке преподавателей к работе по технологии CLIL
17.15– 17.40 Саматова Лола (Россия/Болгария)
Технология CLIL при изучении окружающего мира билингвами
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лаппо Татьяна (Италия, Парма)
Ссылка для подключения:
urly.it/3s-7w
(microsofr teams)
14.00 – 14.25 Арзенадзе Асмат (Грузия, Батуми)
Культурологические проблемы в преподавании русского языка как иностранного языка
14.25 – 14.50 Тригубчак Елена (Италия, Парма)
Страноведение на уроках РКИ для подростков. Soft CLIL
14.50 – 15.15 Мамаджанова Гулмира (Узбекистан, Фергана) - онлайн
Обучение билингвов лингвокультуремам как своеобразным когнитивным и коммуникативным единицам
15.15 – 15.40 Эва Колларова и коллектив авторов нового цифрового учебника
«Встречи с Россией.» (Словакия) - онлайн
Суть культуроведческого направления иноязычного русистского образования в Европе.
Сессия 2.2 - Aula II
16.00 – 17.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Кабасси Николетта (Италия, Парма)
Трансляция сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
https://us02web.zoom.us/j/85756664598?pwd=dWd3V2pCNktXRFVXeE0yOFpoZWVsdz09
ID riunione: 857 5666 4598
Passcode: 66HZR8
16.00 - 16.25 Савиных Анна (Япония, Саппоро) - онлайн
Окружающий мир с точки зрения CLIL: скаффолдинг, языковой компонент и тексты заданий в учебных материалах начальной школы для изучения естественных наук
16.25 – 16.50 Крашенинникова Ольга (Андорра)
Курс критического мышления: ответ на вызовы современности
16.50 – 17.15 Гельфрейх Полина (Италия, Парма)
О подготовке преподавателей к работе по технологии CLIL
17.15– 17.40 Саматова Лола (Россия/Болгария)
Технология CLIL при изучении окружающего мира билингвами
Сессия 3.1
13.30 - 16.25
Модератор: Олеся Апер (Великообритания)
Заседание проходит ОНЛАЙН в Зуме
https://us02web.zoom.us/j/85255494136?pwd=TUljM3F6RW9MbmxTMFhkdVg0ZmJEZz09
Meeting ID: 852 5549 4136
Passcode: 509063
13.30 – 13.55 Урханова Римма и Помаролли Джорджия (Италия, Верона)
Преподавание русского языка как иностранного для студентов с нарушениями зрения: научно-исследовательские проекты Веронского университета
13.55 - 14.20 Юнтунен Ольга (Финляндия, Хельсинки)
К вопросу о сходстве методик преодоления тяжелых нарушений речи и обучения детей иностранным языкам.
14.20 – 14.45 Павлова Анастасия и Апарина Юлия (Россия, Москва)
Формирование эмоционального интеллекта обучающихся на уроках иностранного языка в условиях инклюзии
14.45 - 15.10 Плугина Оксана (Испания, Памплона)
Методы обучения и оценивания результатов учеников с дислексией в билингвальных программах. Маленькими шагами к большому успеху.
15.10 – 15.35 Орозова Рахат (Кыргызстан, Бишкек)
Повышение осведомленности детей об инвалидности через книжки-картинки
15.35 – 16.00 Ермолаева Жаннетта (Россия, Москва)
Поддержка учеников с дислексией: психоакустика в помощь учителю
16.00 - 16.25 Захарова Марина и Агрис Анастасия (Россия, Москва)
Нейропсихологический взгляд на проблемы в освоении иностранных языков: механизмы трудностей и подход к коррекции
13.30 - 16.25
Модератор: Олеся Апер (Великообритания)
Заседание проходит ОНЛАЙН в Зуме
https://us02web.zoom.us/j/85255494136?pwd=TUljM3F6RW9MbmxTMFhkdVg0ZmJEZz09
Meeting ID: 852 5549 4136
Passcode: 509063
13.30 – 13.55 Урханова Римма и Помаролли Джорджия (Италия, Верона)
Преподавание русского языка как иностранного для студентов с нарушениями зрения: научно-исследовательские проекты Веронского университета
13.55 - 14.20 Юнтунен Ольга (Финляндия, Хельсинки)
К вопросу о сходстве методик преодоления тяжелых нарушений речи и обучения детей иностранным языкам.
14.20 – 14.45 Павлова Анастасия и Апарина Юлия (Россия, Москва)
Формирование эмоционального интеллекта обучающихся на уроках иностранного языка в условиях инклюзии
14.45 - 15.10 Плугина Оксана (Испания, Памплона)
Методы обучения и оценивания результатов учеников с дислексией в билингвальных программах. Маленькими шагами к большому успеху.
15.10 – 15.35 Орозова Рахат (Кыргызстан, Бишкек)
Повышение осведомленности детей об инвалидности через книжки-картинки
15.35 – 16.00 Ермолаева Жаннетта (Россия, Москва)
Поддержка учеников с дислексией: психоакустика в помощь учителю
16.00 - 16.25 Захарова Марина и Агрис Анастасия (Россия, Москва)
Нейропсихологический взгляд на проблемы в освоении иностранных языков: механизмы трудностей и подход к коррекции
Сессия 4.1 Русскоязычная литература - Aula IV
LINK TEAMS urly.it/3szty
14.00 – 15.15
Заседание проходит на русском и итальянском языках, гибридный формат
Модератор: Джорджия Римонди
14.00 – 14.25 A. Achilli (Италия) IN ITALIANO, онлайн
La poesia russofona dell'Ucraina alla vigilia della guerra su larga scala
14.25 – 14.50 M. Halavanova (Италия, Падуя) IN ITALIANO
Veniamin Blažennyj: un poeta bielorusso fuori dal tempo
14.50 – 15.15 N. Kadzhaja (Батуми), на русском языке
О репрезентации библейских мотивов в переводе (по произведениям Н. Думбадзе и Ч. Айтматова)
Сессия 4.2 Новые материалы и исследования - Aula Magna
15.40 – 17.20
Заседание проходит на русском и итальянском языках, гибридный формат
Модератор: Мария Кандида Гидини (Италия, Парма)
15.40 - 16.05 E. Freda Piredda (Milano), IN ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ
“Memorie di guerra” di Nikolaj Nikulin (Guerini, 2022)
16.05 – 16.30 M. Calusio (Milano), IN ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ
“Un progetto a molte voci per una storia della letteratura russa dal 900 a oggi (edizione Pearson)”
16.30 – 16.55 V. Pili (Roma), IN ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ
“Per una rinascita del metodo sociologico- formale: una nuova edizione di Arte produzione e rivoluzione proletaria di Boris Arvatov”
16.55– 17.20 K. Filimonova (Napoli), IN RUSSO, по-русски
Современная русская литература: опыт прошлого и новая реальность
17.30 FUORI SESSIONE – IN ITALIANO - Aula Magna
presentazione del libro di Giovanni Savino (Napoli) “Il nazionalismo russo, 1900-1914: identità, politica, società” (Federico II University press, 2022). Con l’autore interverrà il prof. Piergiovanni Genovesi (con il patrocinio di Libri di storia e di De Cive)
LINK TEAMS urly.it/3szty
14.00 – 15.15
Заседание проходит на русском и итальянском языках, гибридный формат
Модератор: Джорджия Римонди
14.00 – 14.25 A. Achilli (Италия) IN ITALIANO, онлайн
La poesia russofona dell'Ucraina alla vigilia della guerra su larga scala
14.25 – 14.50 M. Halavanova (Италия, Падуя) IN ITALIANO
Veniamin Blažennyj: un poeta bielorusso fuori dal tempo
14.50 – 15.15 N. Kadzhaja (Батуми), на русском языке
О репрезентации библейских мотивов в переводе (по произведениям Н. Думбадзе и Ч. Айтматова)
Сессия 4.2 Новые материалы и исследования - Aula Magna
15.40 – 17.20
Заседание проходит на русском и итальянском языках, гибридный формат
Модератор: Мария Кандида Гидини (Италия, Парма)
15.40 - 16.05 E. Freda Piredda (Milano), IN ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ
“Memorie di guerra” di Nikolaj Nikulin (Guerini, 2022)
16.05 – 16.30 M. Calusio (Milano), IN ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ
“Un progetto a molte voci per una storia della letteratura russa dal 900 a oggi (edizione Pearson)”
16.30 – 16.55 V. Pili (Roma), IN ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ
“Per una rinascita del metodo sociologico- formale: una nuova edizione di Arte produzione e rivoluzione proletaria di Boris Arvatov”
16.55– 17.20 K. Filimonova (Napoli), IN RUSSO, по-русски
Современная русская литература: опыт прошлого и новая реальность
17.30 FUORI SESSIONE – IN ITALIANO - Aula Magna
presentazione del libro di Giovanni Savino (Napoli) “Il nazionalismo russo, 1900-1914: identità, politica, società” (Federico II University press, 2022). Con l’autore interverrà il prof. Piergiovanni Genovesi (con il patrocinio di Libri di storia e di De Cive)
Сессия 5.1 - Aula III
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, очно
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Лебедева Мария (Россия), Кузнецова Ксения (Италия)
https://unitus.zoom.us/j/95885962749?pwd=ZFA1QU5WQVowZERTNGxvSy9mQlJ2UT09
ID riunione: 958 8596 2749
Passcode: 063252
14.00 – 14.25 Белинская Мария (Италия, Рим)
О формах работы с жанром информационной заметки на уроке РКИ в контексте подготовки специалистов по лингвокультурной медиации
14.25 – 14.50 Полидоро Сара (Италия, Форли)
Адаптация материалов в обучении устных переводчиков: как готовить студентов-русистов к переводу в условиях кризиса беженцев. Сравнение итальянского и чешского опыта
14.50 – 15.15 Токарева Анна (Италия, Милан)
Обучение постредактированию машинного перевода в преподавании РКИ
15.15 – 15.40 Гордана Наумович (Сербия, Белград)
Особенности преподавания РКИ студентам нефилологам вне языковой среды
Сессия 5.2 Aula I
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Максимова Виктория (Италия)
https://us02web.zoom.us/j/89713934857?pwd=dlp4dk5SUVpuZ2lPZVVwOUZoVm16Zz09
ID riunione: 897 1393 4857
Passcode: b$9x7J
14.00 – 14.25 Перотто Моника (Италия, Болонья)
Изучение трудностей перевода у двуязычных детей на основе корпусного материала конкурса "Культурный мост”
14.25 – 14.50 Лядская Диана (Италия, Генуя)
Корпусный анализ лексики в учебниках РКИ, изданных в Италии
14.50 – 15.15 Лапошина Антонина (Россия, Москва) - онлайн
Одно слово хорошо, а два лучше: формируем список самых употребимых многословных конструкций для изучающих РКИ с помощью корпусных методов
15.15 – 15.40 Обухова Татьяна (Россия, Москва) - онлайн
Как рисовать словами: интеграция корпусных технологий в преподавание письменной речи
Сессия 5.3 - Aula III
16.00 – 18.00
Заседание проходит на русском языке, в гибридном формате
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лебедева Мария (Россия)
https://unitus.zoom.us/j/95885962749?pwd=ZFA1QU5WQVowZERTNGxvSy9mQlJ2UT09
ID riunione: 958 8596 2749
Passcode: 063252
16.00 – 16.25 Котане Людмила (Латвия, Рига)
Лингвистические приёмы обучения РКИ на примере тематической группы «Игрушки»
16.25 – 16.50 Иванова Ирина и Стоянова Елена (Болгария, Шумен)
Самостоятельная работа при обучении РКИ в контексте современной образовательной политики.
16.50 – 17.15 Кузнецова Ксения (Италия, Сиена)
«Пишу и говорю» - новое пособие по обучению продуктивным видам речевой деятельности на уровнях А1/А2
17-15 – 17-40 Хустенко Анастасия (Италия, Катания)
Презентация онлайн-курса «Русский язык: элементарный уровень»
17.40 – 18.00 Станислав Чернышов (Австрия, Грац)
Тема уточняется
Сессия 5.4 - Aula I
16.00 – 17.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лаппо Татьяна (Италия)
Линк для подключения:
urly.it/3s-7y
(microsoft teams)
16.00 – 16.25 Геддис Елена (Великобритания) - онлайн
От умения читать к умению говорить: принципы отбора текстов для учебного пособия по индивидуальному чтению по русскому языку как иностранному (уровень А2-В1)
16.25 – 16.50 Прокофьева Лариса (Россия, Саратов) и Вардзелашвили Жанетта (Грузия, Тблиси) - онлайн
Прагматический билингвизм: о самовыражении личности в языке
16.50 – 17.15 Макгуин Ирина (США, Хьюстон) - онлайн
«Образовательные технологии будущего: виртуальная среда [VR] и дополненная реальность [AR]»
17.15 – 17.40 Кривенко Ольга (Россия, Москва) - онлайн
Цифровой мультимодальный текст как средство формирования навыка медиации у иностранных учащихся
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, очно
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Лебедева Мария (Россия), Кузнецова Ксения (Италия)
https://unitus.zoom.us/j/95885962749?pwd=ZFA1QU5WQVowZERTNGxvSy9mQlJ2UT09
ID riunione: 958 8596 2749
Passcode: 063252
14.00 – 14.25 Белинская Мария (Италия, Рим)
О формах работы с жанром информационной заметки на уроке РКИ в контексте подготовки специалистов по лингвокультурной медиации
14.25 – 14.50 Полидоро Сара (Италия, Форли)
Адаптация материалов в обучении устных переводчиков: как готовить студентов-русистов к переводу в условиях кризиса беженцев. Сравнение итальянского и чешского опыта
14.50 – 15.15 Токарева Анна (Италия, Милан)
Обучение постредактированию машинного перевода в преподавании РКИ
15.15 – 15.40 Гордана Наумович (Сербия, Белград)
Особенности преподавания РКИ студентам нефилологам вне языковой среды
Сессия 5.2 Aula I
14.00 – 15.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Максимова Виктория (Италия)
https://us02web.zoom.us/j/89713934857?pwd=dlp4dk5SUVpuZ2lPZVVwOUZoVm16Zz09
ID riunione: 897 1393 4857
Passcode: b$9x7J
14.00 – 14.25 Перотто Моника (Италия, Болонья)
Изучение трудностей перевода у двуязычных детей на основе корпусного материала конкурса "Культурный мост”
14.25 – 14.50 Лядская Диана (Италия, Генуя)
Корпусный анализ лексики в учебниках РКИ, изданных в Италии
14.50 – 15.15 Лапошина Антонина (Россия, Москва) - онлайн
Одно слово хорошо, а два лучше: формируем список самых употребимых многословных конструкций для изучающих РКИ с помощью корпусных методов
15.15 – 15.40 Обухова Татьяна (Россия, Москва) - онлайн
Как рисовать словами: интеграция корпусных технологий в преподавание письменной речи
Сессия 5.3 - Aula III
16.00 – 18.00
Заседание проходит на русском языке, в гибридном формате
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лебедева Мария (Россия)
https://unitus.zoom.us/j/95885962749?pwd=ZFA1QU5WQVowZERTNGxvSy9mQlJ2UT09
ID riunione: 958 8596 2749
Passcode: 063252
16.00 – 16.25 Котане Людмила (Латвия, Рига)
Лингвистические приёмы обучения РКИ на примере тематической группы «Игрушки»
16.25 – 16.50 Иванова Ирина и Стоянова Елена (Болгария, Шумен)
Самостоятельная работа при обучении РКИ в контексте современной образовательной политики.
16.50 – 17.15 Кузнецова Ксения (Италия, Сиена)
«Пишу и говорю» - новое пособие по обучению продуктивным видам речевой деятельности на уровнях А1/А2
17-15 – 17-40 Хустенко Анастасия (Италия, Катания)
Презентация онлайн-курса «Русский язык: элементарный уровень»
17.40 – 18.00 Станислав Чернышов (Австрия, Грац)
Тема уточняется
Сессия 5.4 - Aula I
16.00 – 17.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лаппо Татьяна (Италия)
Линк для подключения:
urly.it/3s-7y
(microsoft teams)
16.00 – 16.25 Геддис Елена (Великобритания) - онлайн
От умения читать к умению говорить: принципы отбора текстов для учебного пособия по индивидуальному чтению по русскому языку как иностранному (уровень А2-В1)
16.25 – 16.50 Прокофьева Лариса (Россия, Саратов) и Вардзелашвили Жанетта (Грузия, Тблиси) - онлайн
Прагматический билингвизм: о самовыражении личности в языке
16.50 – 17.15 Макгуин Ирина (США, Хьюстон) - онлайн
«Образовательные технологии будущего: виртуальная среда [VR] и дополненная реальность [AR]»
17.15 – 17.40 Кривенко Ольга (Россия, Москва) - онлайн
Цифровой мультимодальный текст как средство формирования навыка медиации у иностранных учащихся
18.00 Приглашаем вас на прогулку-экскурсию по вечерней Парме вместе со студентами Пармского университета.
Сбор групп – у входа в Главное здание.
Экскурсии пройдут на русском, итальянском и английском языках.
При регистрации на конференцию утром вы сможете записаться в любую из групп.
Экскурсия по Парме со студентами университета: сбор у центрального выхода.
Группы отходят каждые 5-10 минут, начиная с 17.45.
Последняя группа отходит в 18.20
Сбор групп – у входа в Главное здание.
Экскурсии пройдут на русском, итальянском и английском языках.
При регистрации на конференцию утром вы сможете записаться в любую из групп.
Экскурсия по Парме со студентами университета: сбор у центрального выхода.
Группы отходят каждые 5-10 минут, начиная с 17.45.
Последняя группа отходит в 18.20
ПРОГРАММА
3 марта, пятница
время в программе указано по Риму (МСК+2)
Università degli studi di Parma Via Università, 12 - I 43121 Parma
в
программе возможны изменения
Aula Cavalieri
8.30 Приключения итальянцев в России
Открытое занятие Виктории Максимовой (сторителлинг и CLIL на уровне А2/В1)
8.30 Вводная часть для преподавателей
9.00 Начало занятия
Aula Cavalieri
14.00 Работа с аутентичным видеоматериалом на уровне А1
Открытое занятие Марины Низник по пособию М.Низник и П.Гельфрейх «Стоп-кадр» (эритажники и РКИ, уровень А1)
13.00 – 17.00 Книжная выставка от авторов в аудитории Aula Bandiera
8.30 Приключения итальянцев в России
Открытое занятие Виктории Максимовой (сторителлинг и CLIL на уровне А2/В1)
8.30 Вводная часть для преподавателей
9.00 Начало занятия
Aula Cavalieri
14.00 Работа с аутентичным видеоматериалом на уровне А1
Открытое занятие Марины Низник по пособию М.Низник и П.Гельфрейх «Стоп-кадр» (эритажники и РКИ, уровень А1)
13.00 – 17.00 Книжная выставка от авторов в аудитории Aula Bandiera
Сессия 1.3 - Aula Bandera
9.00 – 11.55
https://us02web.zoom.us/j/84507808543?pwd=KzQzQ29ySDNjRSs2TWsrRkovWWltUT09
ID riunione: 845 0780 8543
Passcode: 984341
Заседание проходит на русском языке, онлайн
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Леонова Татьяна (Италия, Парма)
9.00 – 9.25 Седова Елена (Россия, Челябинск)
Роль экскурсии в работе с иностранными студентами
9.25 - 9.50 Метревели Медея (Грузия, Телави)
Языковая рефлексия и билингвизм
9.50 – 10.15 Максимова Татьяна (Марокко, Мекнес)
О межъязыковой интерференции в контексте многоязычия Марокко
10.15 – 10.30 Кондратьева Наталья (Россия, Ижевск)
Стилистический потенциал code-switching в условиях русско-удмуртского билингвизма
Перерыв 10 минут
10.40 – 11.05 Короткевич Вячеслав (Беларусь, Минск)
Особенности формирования читательских умений при изучении белорусской литературы в условиях билингвизма
11.05 – 11.30 Лаврова Ольга (Испания, Аликанте)
Практический опыт формирования навыков осмысленного чтения у детей-билингвов в русском центре выходного дня в Испании
11.30 – 11.55 Картушина Елена (Италия)
The Concept of Learner Language: «The Lion and The Dog» Case
Сессия 1.4 - Aula IV
10.30 – 12.10
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лаппо Татьяна (Италия, Парма)
Ссылка для подключения:
http://urly.it/3s-8w
(microsoft teams)
10.30 – 10.55 Бушканец Лия (Россия, Казань)
Особенности восприятия комического читателем-подростком носителем языка и билингвом
10.55 – 11.20 Назарова Анастасия (Швейцария, Лозанна)
Вовлекающая среда на уроках литературы для изучения русского языка детьми билингвами
11.20 – 11.45 Климченко Екатерина (США, Стенфорд)
Дидактический синквейн на уроках русского языка в эритажной и билингвальной аудитории
11.45 – 12.10 Логутенкова Ольга (Кипр, Пафос) - онлайн
Лингводидактический потенциал художественных текстов современных авторов в обучении билингвов русскому языку
Сессия 1.5 Aula Cavalieri
Join Zoom Meeting
https://tau-ac-il.zoom.us/j/9130120831
Meeting ID: 913 012 0831
Вход без пароля
9.00 – 11.55
https://us02web.zoom.us/j/84507808543?pwd=KzQzQ29ySDNjRSs2TWsrRkovWWltUT09
ID riunione: 845 0780 8543
Passcode: 984341
Заседание проходит на русском языке, онлайн
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Леонова Татьяна (Италия, Парма)
9.00 – 9.25 Седова Елена (Россия, Челябинск)
Роль экскурсии в работе с иностранными студентами
9.25 - 9.50 Метревели Медея (Грузия, Телави)
Языковая рефлексия и билингвизм
9.50 – 10.15 Максимова Татьяна (Марокко, Мекнес)
О межъязыковой интерференции в контексте многоязычия Марокко
10.15 – 10.30 Кондратьева Наталья (Россия, Ижевск)
Стилистический потенциал code-switching в условиях русско-удмуртского билингвизма
Перерыв 10 минут
10.40 – 11.05 Короткевич Вячеслав (Беларусь, Минск)
Особенности формирования читательских умений при изучении белорусской литературы в условиях билингвизма
11.05 – 11.30 Лаврова Ольга (Испания, Аликанте)
Практический опыт формирования навыков осмысленного чтения у детей-билингвов в русском центре выходного дня в Испании
11.30 – 11.55 Картушина Елена (Италия)
The Concept of Learner Language: «The Lion and The Dog» Case
Сессия 1.4 - Aula IV
10.30 – 12.10
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лаппо Татьяна (Италия, Парма)
Ссылка для подключения:
http://urly.it/3s-8w
(microsoft teams)
10.30 – 10.55 Бушканец Лия (Россия, Казань)
Особенности восприятия комического читателем-подростком носителем языка и билингвом
10.55 – 11.20 Назарова Анастасия (Швейцария, Лозанна)
Вовлекающая среда на уроках литературы для изучения русского языка детьми билингвами
11.20 – 11.45 Климченко Екатерина (США, Стенфорд)
Дидактический синквейн на уроках русского языка в эритажной и билингвальной аудитории
11.45 – 12.10 Логутенкова Ольга (Кипр, Пафос) - онлайн
Лингводидактический потенциал художественных текстов современных авторов в обучении билингвов русскому языку
12.10 – 14.00 Перерыв на обед
Во время обеденного перерыва для свободного общения участников конференции
будет открыт Большой зал (Aula Cavalieri)
Сессия 1.5 Aula Cavalieri
15.30 – 17.10
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Марина Низник (Израиль, Тель-Авив), Кузнецова К. (Италия)Join Zoom Meeting
https://tau-ac-il.zoom.us/j/9130120831
Meeting ID: 913 012 0831
Вход без пароля
15.30 – 15.55 Пустовойт Игорь (США, Нью-йорк)
Роль и место heritage learners в изучении русского языка в американских колледжах
15.55 – 16.20 Голиздра Надежда (Франция, Париж)
Билингвизм и бикультурализм. О сохранении украинского языка и культуры вне языковой среды
16.20 – 16.45 Протасова Екатерина (Финляндия, Хальсинки) - онлайн
Семейная языковая политика в Финляндии: что родители думают о развитии двух языков у детей в конце 2022 года, по результатам опроса
16.45 – 17.10 Лисик Лариса (Швеция, Тролльхеттан) - онлайн
Tutoring in the mother tongue for newly arrived students in Sweden
Сессия 2.3 Aula III
10.45 – 12.00
https://unitus.zoom.us/j/94643203248?pwd=SzJsRjNkMTRJL3huRGtOUEV5VkppZz09
ID riunione: 946 4320 3248
Passcode: 915971
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Кузнецова Ксения (Италия, Сиена)
10.45 – 11.10 Демьянова Ирина (Эстония, Таллинн)
Преподавание русского языка в классе двустороннего языкового погружения с
использованием проектного обучения
11.10 – 11.35 Жукарева Арина (Италия, Порденоне)
SCULLS и проектное обучение русскому языку и культуре в итальянской старшей школе
11.35 – 12.00 Матвеева Евгения (Россия, Москва) - онлайн
Особенности проектной деятельности обучающихся на различных уровнях владения РКИ
Сессия 2.4 - Aula II
15.30 – 17.35
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Тригубчак Елена (Италия, Парма)
Ссылка на подключение:
urly.it/3s-7-
(Microsoft teams)
15.30 – 15.55 Попова-Рогова Наталья (Италия, Рим)
Маша и язык: этностереотипы и языковая игра в мультсериале «Маша и Медведь» в аспекте обучения РКИ (из опыта работы в аудитории италоговорящих студентов-филологов)”
15.55 – 16.20 Прокудина Ирина (Россия, Новосибирск) - онлайн
Формирование лингвострановедческой компетенции при обучении РКИ посредством современных аутентичных мультфильмов (на примере мультсериала «Маша и Медведь»)
16.20 – 16.45 Веселова Полина (Россия, Москва) - онлайн
Технология глобальных симуляций как разновидность Soft CLIL
16.45 – 17.10 Белова Наталья (Россия, Москва) - онлайн
Предметно-языковое интегрированное обучение в аудитории магистрантов-филологов: подходы к проектированию учебного курса иностранных Белорусская аутентичная лексика на занятиях по РКИ в Республике Беларусь
17.10 – 17.35 Короткевич Ирина (Беларусь, Минск) - онлайн
Белорусская аутентичная лексика на занятиях по РКИ в Республике Беларусь
10.45 – 12.00
https://unitus.zoom.us/j/94643203248?pwd=SzJsRjNkMTRJL3huRGtOUEV5VkppZz09
ID riunione: 946 4320 3248
Passcode: 915971
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Кузнецова Ксения (Италия, Сиена)
10.45 – 11.10 Демьянова Ирина (Эстония, Таллинн)
Преподавание русского языка в классе двустороннего языкового погружения с
использованием проектного обучения
11.10 – 11.35 Жукарева Арина (Италия, Порденоне)
SCULLS и проектное обучение русскому языку и культуре в итальянской старшей школе
11.35 – 12.00 Матвеева Евгения (Россия, Москва) - онлайн
Особенности проектной деятельности обучающихся на различных уровнях владения РКИ
12.00 – 14.00 Перерыв на обед
Во время обеденного перерыва для свободного общения участников конференции
будет открыт Большой зал (Aula Cavalieri)
Сессия 2.4 - Aula II
15.30 – 17.35
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Тригубчак Елена (Италия, Парма)
Ссылка на подключение:
urly.it/3s-7-
(Microsoft teams)
15.30 – 15.55 Попова-Рогова Наталья (Италия, Рим)
Маша и язык: этностереотипы и языковая игра в мультсериале «Маша и Медведь» в аспекте обучения РКИ (из опыта работы в аудитории италоговорящих студентов-филологов)”
15.55 – 16.20 Прокудина Ирина (Россия, Новосибирск) - онлайн
Формирование лингвострановедческой компетенции при обучении РКИ посредством современных аутентичных мультфильмов (на примере мультсериала «Маша и Медведь»)
16.20 – 16.45 Веселова Полина (Россия, Москва) - онлайн
Технология глобальных симуляций как разновидность Soft CLIL
16.45 – 17.10 Белова Наталья (Россия, Москва) - онлайн
Предметно-языковое интегрированное обучение в аудитории магистрантов-филологов: подходы к проектированию учебного курса иностранных Белорусская аутентичная лексика на занятиях по РКИ в Республике Беларусь
17.10 – 17.35 Короткевич Ирина (Беларусь, Минск) - онлайн
Белорусская аутентичная лексика на занятиях по РКИ в Республике Беларусь
Сессия 3.2 - Aula III
15.05 – 16.45 (секция с переводом)
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Апер Олеся (Великобритания), Кабасси Николетта (Италия)
Подключение в microsoft teams:
urly.it/3s-8d
15.05 – 15.30 Далоизо Микеле (Италия, Парма)
Teaching foreign languages to learners with special needs: looking for evidence-based principles
15.30 - 15.55 Гирардуцци Андреа (Италия, Парма)
Teaching foreign languages to students with SLD (Specific Learning Disorders): good practices for the class
15.55 – 16.20 Хомутская Екатерина (Россия, Самара)
Оптические нарушения при изучении иностранного языка у детей с дисграфиями, дислексиями
16.20 – 16.45 Хамраева Елизавета (Россия, Москва) - онлайн
Нейролингводидактический аспект в обучении русскому языку: технологии нового поколения в обучении детей и взрослых
15.05 – 16.45 (секция с переводом)
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Апер Олеся (Великобритания), Кабасси Николетта (Италия)
Подключение в microsoft teams:
urly.it/3s-8d
15.05 – 15.30 Далоизо Микеле (Италия, Парма)
Teaching foreign languages to learners with special needs: looking for evidence-based principles
15.30 - 15.55 Гирардуцци Андреа (Италия, Парма)
Teaching foreign languages to students with SLD (Specific Learning Disorders): good practices for the class
15.55 – 16.20 Хомутская Екатерина (Россия, Самара)
Оптические нарушения при изучении иностранного языка у детей с дисграфиями, дислексиями
16.20 – 16.45 Хамраева Елизавета (Россия, Москва) - онлайн
Нейролингводидактический аспект в обучении русскому языку: технологии нового поколения в обучении детей и взрослых
Сессия 4.3 Методика преподавания литературы - Aula I-1
9.00 – 10.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Мария Кандида Гидини, Джорджия Римонди
LINK TEAMS: urly.it/3szty
9.00 – 9.25 P. Kotikova (Mosca) - очно
Анализ поэтического произведения (на примере визуальной лирики Всеволода Николаевича Некрасова)
9.25 – 9.50 S. Nuralova (Erevan) - онлайн
Английская тема в творчестве Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского
9.50 – 10.15 O. Mačechina (Mosca) - онлайн
Сказка как культурный код межпоколенческого взаимодействия
10.15 – 10.40 V. Ljudogovskaja (Banská Bystrica, Slovacchia)
Кризис идентичности: что и как читать с билингвами во время войны
Сессия 4.4 Презентации новых изданий (ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ) Aula I
11.00 – 12.15
Заседание проходит на итальянском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Джорджия Римонди
11.00 – 11.25 G. Marcucci (Siena) - online
Čechov in Italia. La Duchessa d'Andria e altre traduzioni (1905-1936)” (Quodlibet, 2022)
11.25 - 11.50 G. Giuliano (Salerno)
presenta Andrej Belyj, Sinfonia (2-a, drammatica), Università degli Studi di Torino, Serie PetuШki, 2022
11.50 – 12.15 M. Velizhev (Vercelli) - online
L'affare Chaadaev (1836): la storia, il metodo e l'interpretazione
Сессия 4.5 Новые материалы и исследования (по-русски) - Aula I
14.00 – 15.15
Заседание проходит на на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Мария Кандида Гидини
14.00 – 14.25 K. Landa (Bologna)
Дидактические паратексты итальянской литературы в предреволюционной и постреволюционной России
14.25 - 14.50 L. Torresin, (Padova)
Новая модель преподавания русской и русскоязычной литературы в РКИ в межкультурной перспективе
14.50 – 15.15 А. Shibarova (Monaco) - онлайн
Ушами или глазами?... Звучащая литература на сайте Into Russian
15.30 – 15.55 A. Babikov (Mosca/Siena) - онлайн
Новые материалы и университетские лекции В.В. Набокова в собрании сочинений писателя «Набоковский корпус»”
15.55 – 16.20 D. Novochatskij (Padova) - онлайн
Гостья из будущего (не) изменяет прошлое: путешествие во времени и хронокоррекция в цикле Кира Булычева Приключения Алисы
16.20 – 16.45 К. Арустамян (Banadzor, Armenia) - онлайн
Семантический диапазон понятия "вокзал" в произведениях И.Бунина
9.00 – 10.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модераторы: Мария Кандида Гидини, Джорджия Римонди
LINK TEAMS: urly.it/3szty
9.00 – 9.25 P. Kotikova (Mosca) - очно
Анализ поэтического произведения (на примере визуальной лирики Всеволода Николаевича Некрасова)
9.25 – 9.50 S. Nuralova (Erevan) - онлайн
Английская тема в творчестве Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского
9.50 – 10.15 O. Mačechina (Mosca) - онлайн
Сказка как культурный код межпоколенческого взаимодействия
10.15 – 10.40 V. Ljudogovskaja (Banská Bystrica, Slovacchia)
Кризис идентичности: что и как читать с билингвами во время войны
Сессия 4.4 Презентации новых изданий (ITALIANO - ПО-ИТАЛЬЯНСКИ) Aula I
11.00 – 12.15
Заседание проходит на итальянском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Джорджия Римонди
11.00 – 11.25 G. Marcucci (Siena) - online
Čechov in Italia. La Duchessa d'Andria e altre traduzioni (1905-1936)” (Quodlibet, 2022)
11.25 - 11.50 G. Giuliano (Salerno)
presenta Andrej Belyj, Sinfonia (2-a, drammatica), Università degli Studi di Torino, Serie PetuШki, 2022
11.50 – 12.15 M. Velizhev (Vercelli) - online
L'affare Chaadaev (1836): la storia, il metodo e l'interpretazione
12.15 – 14.00 Перерыв на обед
Во время обеденного перерыва для свободного общения участников конференции
будет открыт Большой зал (Aula Cavalieri)
Сессия 4.5 Новые материалы и исследования (по-русски) - Aula I
14.00 – 15.15
Заседание проходит на на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Мария Кандида Гидини
14.00 – 14.25 K. Landa (Bologna)
Дидактические паратексты итальянской литературы в предреволюционной и постреволюционной России
14.25 - 14.50 L. Torresin, (Padova)
Новая модель преподавания русской и русскоязычной литературы в РКИ в межкультурной перспективе
14.50 – 15.15 А. Shibarova (Monaco) - онлайн
Ушами или глазами?... Звучащая литература на сайте Into Russian
Сессия 4.6 Новые материалы и исследования (по-русски) - Aula I
15.30 – 16.45
Заседание проходит на на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Мария Кандида Гидини
15.30 – 15.55 A. Babikov (Mosca/Siena) - онлайн
Новые материалы и университетские лекции В.В. Набокова в собрании сочинений писателя «Набоковский корпус»”
15.55 – 16.20 D. Novochatskij (Padova) - онлайн
Гостья из будущего (не) изменяет прошлое: путешествие во времени и хронокоррекция в цикле Кира Булычева Приключения Алисы
16.20 – 16.45 К. Арустамян (Banadzor, Armenia) - онлайн
Семантический диапазон понятия "вокзал" в произведениях И.Бунина
Сессия 5.5 - Aula III
9.00 – 10.15
Заседание проходит на русском языке, ОНЛАйН
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Кузнецова Ксения (Италия, Сиена)
Entra nella riunione in Zoom
https://unitus.zoom.us/j/95144922970?pwd=eDQ2dmtHUG8zOCtOOWcvSUo3cm81UT09
ID riunione: 951 4492 2970
Passcode: 390719
9.00 – 9.25 Родионова Ксения (Россия, Москва)
Студентоцентричное обучение РКИ: приемы фасилитации на онлайн-занятиях
9.25 - 9.50 Новикова Наталья (Россия, Москва)
Как обучать РКИ интенсивно : некоторые современные "лайфхаки"
9.50 – 10.15 Гончарова Марина (Россия, Новосибирск)
Cессия 5.6 Aula Cavalieri
10.30 – 11.45
Модератор: Максимова Виктория (Италия, Турин), Гельфрейх Полина (Италия, Парма)
Entra nella riunione in Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85756664598?pwd=dWd3V2pCNktXRFVXeE0yOFpoZWVsdz09
ID riunione: 857 5666 4598
Passcode: 66HZR8
10.30 –10.55 Макарова Ольга (Россия, Москва)
10.55 –11.20 Рычева Екатерина (Чехия, Прага)
Цифровые технологии в обучении будущих преподавателей РКИ в Чехии: тренды и вызовы
11.20– 11.55 Лебедева Мария (Россия, Москва)
Подружить науку и практику: проектирование студентоцентричного обучения русскому языку
Сессия 5.7 - Aula II
10.30 – 12.10
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Тригубчак Елена (Италия, Парма)
https://us02web.zoom.us/j/81942289917?pwd=T2xRUjlVQ0tPanlMc0FIbFM3VHZJZz09
10.30 - 10.55 Букаева Диана (Мальта)
Системный подход к обучению РКИ в детской аудитории
10.55 – 11.20 Шестопалова Инна (Швеция)
Роль творческих работ в повышении мотивации изучения русского языка
11.20 – 11.45 Широбокова Лариса (Италия, Рим)
Опыт создания книг и мультфильмов для детей-дошкольников, изучающих русский язык как иностранный, по методу storytelling (серия «Радуга»)
11.45 – 12.10 Грин Алена (США) - онлайн
Урок русского языка в эритажном классе
Сессия 5.8 - Aula IV
https://us02web.zoom.us/j/84507808543?pwd=KzQzQ29ySDNjRSs2TWsrRkovWWltUT09
ID riunione: 845 0780 8543
Passcode: 984341
Ссылка для подключения:
http://urly.it/3s-8x
(microsoft teams)
15.00 – 15.25 Пикколо Федерико (Италия, Палермо)
Преподавание РКИ. Деепричастные глаголы движения
15.25 – 15.50 Сулимова Мария (Германия, Лейпциг)
Процессуальная диагностика при преподавании русского языка в гетерогенной аудитории (на примере аргументативных текстов)
15.50 – 16.15 Багрова Наталья (Финляндия, Хельсинки) - онлайн
Преподавание позиционных глаголов в финноговорящей аудитории
9.00 – 10.15
Заседание проходит на русском языке, ОНЛАйН
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Кузнецова Ксения (Италия, Сиена)
Entra nella riunione in Zoom
https://unitus.zoom.us/j/95144922970?pwd=eDQ2dmtHUG8zOCtOOWcvSUo3cm81UT09
ID riunione: 951 4492 2970
Passcode: 390719
9.00 – 9.25 Родионова Ксения (Россия, Москва)
Студентоцентричное обучение РКИ: приемы фасилитации на онлайн-занятиях
9.25 - 9.50 Новикова Наталья (Россия, Москва)
Как обучать РКИ интенсивно : некоторые современные "лайфхаки"
9.50 – 10.15 Гончарова Марина (Россия, Новосибирск)
Жанровый подход при составлении учебных материалов профессиональной направленности по РКИ для иностранных студентов
Cессия 5.6 Aula Cavalieri
10.30 – 11.45
Модератор: Максимова Виктория (Италия, Турин), Гельфрейх Полина (Италия, Парма)
Entra nella riunione in Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85756664598?pwd=dWd3V2pCNktXRFVXeE0yOFpoZWVsdz09
ID riunione: 857 5666 4598
Passcode: 66HZR8
10.30 –10.55 Макарова Ольга (Россия, Москва)
Использование ИКТ на занятиях по русскому языку как иностранному, или есть
ли жизнь после локдауна
10.55 –11.20 Рычева Екатерина (Чехия, Прага)
Цифровые технологии в обучении будущих преподавателей РКИ в Чехии: тренды и вызовы
11.20– 11.55 Лебедева Мария (Россия, Москва)
Подружить науку и практику: проектирование студентоцентричного обучения русскому языку
Сессия 5.7 - Aula II
10.30 – 12.10
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Тригубчак Елена (Италия, Парма)
https://us02web.zoom.us/j/81942289917?pwd=T2xRUjlVQ0tPanlMc0FIbFM3VHZJZz09
10.30 - 10.55 Букаева Диана (Мальта)
Системный подход к обучению РКИ в детской аудитории
10.55 – 11.20 Шестопалова Инна (Швеция)
Роль творческих работ в повышении мотивации изучения русского языка
11.20 – 11.45 Широбокова Лариса (Италия, Рим)
Опыт создания книг и мультфильмов для детей-дошкольников, изучающих русский язык как иностранный, по методу storytelling (серия «Радуга»)
11.45 – 12.10 Грин Алена (США) - онлайн
Урок русского языка в эритажном классе
12.10 – 13.00 Перерыв на обед
Во время обеденного перерыва для свободного общения участников конференции
будет открыт Большой зал (Aula Cavalieri)
Сессия 5.8 - Aula IV
13.00 – 15.05
Заседание проходит на русском языке, ОНЛАЙН
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Леонова Татьяна (Италия, Парма)https://us02web.zoom.us/j/84507808543?pwd=KzQzQ29ySDNjRSs2TWsrRkovWWltUT09
ID riunione: 845 0780 8543
Passcode: 984341
13.00 – 13.25 Зоидзе Элла, Макарова Татьяна и Молчанова Мария (Россия, Москва)
Организация самостоятельной работы студентов, изучающих русский язык как иностранный на уровне А1 в цифровую эпоху13.25 – 13.50 Сифо Франческо, Кожуро Дмитрий (Россия, Москва)
Потенциал игровых технологий для формирования социокультурной компетенции при обучении итальянцев русскому языку вне языковой среды
13.50 – 14.15 Мирианашвили Мариам (Грузия, Тбилиси)
Обучение РКИ в виртуальной языковой среде
14.15 – 14.40 Веселовская Татьяна (Россия, Москва) - онлайн
Давайте делать паузы в уроках: структура урока в цифровой образовательной среде
14.40 – 15.05 Толмацкий Михаил (Узбекистан, Термез) - онлайн
Способы объяснения правил игры при эдьютейнмент
Сессия 5.9 - Aula IV
15.00 – 16.40
Заседание проходит на русском языке, гибридный формат
Регламент выступлений 20 минут + 5 минут
Модератор: Лаппо Татьяна (Италия, Парма)Ссылка для подключения:
http://urly.it/3s-8x
(microsoft teams)
15.00 – 15.25 Пикколо Федерико (Италия, Палермо)
Преподавание РКИ. Деепричастные глаголы движения
15.25 – 15.50 Сулимова Мария (Германия, Лейпциг)
Процессуальная диагностика при преподавании русского языка в гетерогенной аудитории (на примере аргументативных текстов)
15.50 – 16.15 Багрова Наталья (Финляндия, Хельсинки) - онлайн
Преподавание позиционных глаголов в финноговорящей аудитории
16.15 – 16.40 Дашкевич Дарья (Россия, Москва)
Создание онлайн-курсов русской фонетики для носителей разноструктурных
языков
17.00 Посещение Дворца Пилотта
https://unitalia.ru/palatstso-della-pilotta-v-parme/
Входной билет – 16 евро
Адрес: Piazzale della Pilotta, 15 I-43121 Parma
https://unitalia.ru/palatstso-della-pilotta-v-parme/
Входной билет – 16 евро
Адрес: Piazzale della Pilotta, 15 I-43121 Parma
Анкета для очных участников 2-4 марта:
https://forms.gle/X7izFwM8pRvDuWdd6
https://forms.gle/X7izFwM8pRvDuWdd6
Если вы планируете принять участие в мероприятиях 4 марта, пожалуйста, заполните короткую анкету.
Анкета для очных участников 4 марта:
https://forms.gle/X7izFwM8pRvDuWdd6
Анкета для очных участников 4 марта:
https://forms.gle/X7izFwM8pRvDuWdd6
4 марта, суббота
время в программе указано по Риму (МСК+2)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ БИЛИНГВИЗМА ИМЕНИ ЛЬВА ТОЛСТОГО
Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5, 20132 Milano MI
(метро Cimiano, зеленая ветка)
Внимание!
Взнос за очное участие в программе 04/03/2023, суббота, в Милане – 25 евро.Взнос можно оплатить наличными в день конференции или заранее по безналичному расчету.
Контакт для записи и оплаты: Котикова Светлана Петровна: svetlana@scuolarussa-levtolstoj.com
Тел/вотсапп +39 333 421 5010
Количество мест ограничено.
Трансляции онлайн мероприятий 4 марта не будет (только очное участие).
Программа:
8.30 Начало регистрации
9.15 «Давайте познакомимся!»
Проводит Олеся Апер (Великобритания)
Актовый зал
10.15 Исследования речи билингвальных детей
Встреча для родителей билингвальных детей с профессором Болонского университета Моникой Перотто (Италия) Актовый зал
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ В БИЛИНГВАЛЬНЫХ КЛАССАХ
1 сессия
10.00-10.45 Приемы по развитию речи билингвов на примерах работы с кадрами в киноклубе
Мастер-класс Олеси Апер (Великобритания)
10.00 – 10.45 ТРИЗ и орфография для билингвов
Мастер-класс Ольги Крашенинниковой (Андорра)
Аудитория 1
Трансляция открытия конференции и пленарной сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
Entra nella riunione in Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85756664598?pwd=dWd3V2pCNktXRFVXeE0yOFpoZWVsdz09
ID riunione: 857 5666 4598
Passcode: 66HZR8
10.00. – 10.45 Сторителлинг и ChatGPT на уроках РКИ
Мастер-класс Виктории Максимовой (Италия)
Аудитория 2
2 сессия
10.50-11.35 Окружающий мир: CLIL на уроках в русской зарубежной школе
Пособия по окружающему миру Л.Саматовой
Занятие проводит Ксения Безродная (Италия), 3 класс
10.50-11.35 Что и как читать в зарубежной школе сегодня.
Учебное пособие по литературе, 10-13 лет, авторы: Марина Низник, Полина Гельфрейх
Занятие проводит Марина Низник (Израиль)
10.50-11.35 Как научиться согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе и падеже. Презентация нового речевого тренажера для детей (РКИ)
Мастер-класс Марианны Авери (США)
Аудитория 1
3 сессия
11.55-12.40 Современный урок русского языка в начальной школеОткрытый урок во 2 классе
Линия учебников по русскому языку для начальной школы Марии Гончаренко
Занятие проводит Мария Гончаренко (Италия)
11.55- 12.40 Развитие навыков 21 века в обучении русскому языку как иностранному: совмещение коммуникативного и трансформационного подходов к обучению
Мастер-класс Марии Лебедевой (Россия)
Аудитория 1
11.55- 12.40 Окружающий мир: CLIL на уроках в русской зарубежной школе
Пособия по окружающему миру Л.Саматовой
Занятие в 1 классе проводит Рена Тимембекова (Италия)
12.40 – 14.30 Перерыв на обед
4 сессия
14.30 – 15.15 Елена Агеева (Германия) онлайн с записьюТриггеры нейроактивирующего обучения билингвов: от года до 7 лет
Аудитория 1
Трансляция открытия конференции и пленарной сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
Entra nella riunione in Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85756664598?pwd=dWd3V2pCNktXRFVXeE0yOFpoZWVsdz09
ID riunione: 857 5666 4598
Passcode: 66HZR8
14.30 – 15.15 Станислав Чернышов (Грац, Австрия)
Active Russian Grammar - учебник нового поколения
Актовый зал
14.30 – 15.15 Гельфрейх Полина (Италия)
Учение с вовлечением. Читаем и совершенствуем русский язык: серия книг про Гошу, истории про кота Василия
Аудитория 2
5 сессия
15.20 – 16.05 Современный урок русского языка в начальной школе
Открытый урок в 1 классе
Линия учебников по русскому языку для начальной школы Марии Гончаренко
15.20 – 16.05 Вика Раскина (США) онлайн с записью
Алгоритм работы с билингвами дошкольниками
Аудитория 1
Трансляция открытия конференции и пленарной сессии на канале IL RUSSO IN CLASSE
https://www.youtube.com/@ilrussoinclasseunipr3085/streams
Entra nella riunione in Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85756664598?pwd=dWd3V2pCNktXRFVXeE0yOFpoZWVsdz09
ID riunione: 857 5666 4598
Passcode: 66HZR8
15.20 – 16.05 Что и как читать в зарубежной школе сегодня. Группа №2
Учебное пособие по литературе, 10-13 лет, авторы: Марина Низник, Полина Гельфрейх
Занятие проводит Марина Низник (Израиль)
15.20 – 16.05 Как преподавать РКИ в современных условиях? Обмен мнениями
Аудитория 2
6 сессия
16.10 – 17.00 От рукописи к опубликованному пособиюГде и как публиковать свои разработки преподавателю сегодня
Круглый стол и лайфхаки от авторов.
Актовый зал
17.00 Закрытие конференции
Подробнее о центре:
4 марта нашу конференцию принимает учебно-методический центр развития билингвизма им.Льва Толстого – субботняя школа русского языка и русской культуры, в которой занимается около 300 учащихся от 18 месяцев до 18 лет. Мы даем вам возможность посетить конференцию в обычный рабочий день, чтобы вы могли составить свое представление о буднях зарубежной школы русского языка, функционирующей вне языковой среды. Наш учебный центр – это слаженная работа педагогического коллектива, наших замечательных билингвов и их самоотверженных родителей.
С работой и структурой школы можно познакомиться на сайте www.scuolarussa-levtolstoj.com
Кроме учебной деятельности, наша школа и ассоциация активно участвуют в европейских и российских проектах, организуют международные конкурсы и фестивали для билингвов, семинары для учителей русских зарубежных школ и международные конференции.
Все преподаватели нашей школы имеют высшее профессиональное образование, постоянно повышают свою квалификацию, выступают с докладами, печатаются в периодических изданиях, а некоторые еще и преподают в итальянских лицеях и университетах. Около 30% педагогического состава школы имеет научную степень. Для итальянских студентов РКИ мы организуем дни полного погружения в русский язык. Делегациям из России мы рассказывает об итальянской системе образования и знакомим гостей с особенностями преподавания в билингвальной аудитории. Сотрудничество с вузами позволяет поставить сопровождение работы с билингвами на научную основу.
Ключевые спикеры конференции и темы пленарных докладов:
Полинская Мария
«Heritage speakers of Russian: What they know and how to help them know it even better»
Мария «Маша» Полинская - русский и американский лингвист, специализирующийся на теоретическом синтаксисе. Полинская была пионером изучения эритажных языков.
Полинская была приглашенным профессором в Институте эволюционной антропологии им. Макса Планка в Лейпциге; в Амстердамском университете; в Калифорнийском университете в Беркли; в Массачусетском технологичесомй институте, в PhD профессором Департамента лингвистики Гарвардского университета. Работала младшим редактором журналов Language и Natural Language and Linguistic Theory, а в настоящее время входит в состав редакционных коллегий Heritage Language Journal, Linguistic Discovery и Linguistics. . С 2007 года она является директором ежегодного Института исследований языков наследия.
Ефремов Валерий
«Игра с языком и о языке: эдьютейнмент на уроках иностранного языка»
филолог, специалист в области культуры речи и лексикологии, гендерной лингвистики, когнитивной лингвистики, юрислингвистики. Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка, заведующий кафедрой русского языка филологического факультета в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена. Лауреат Всероссийского конкурса «Лучший лектор страны» (2018), организованного Российским обществом «Знание». С 2005 года выступает в качестве соведущего культурно-просветительской программы «Как это по-русски?» «Радио России — Санкт-Петербург», отвечая на вопросы радиослушателей по культуре речи, об истории и современном состоянии русского языка.
Романичева Елена
«Методика изучения текста, выстроенная от читателя: принципы, пути и приёмы»
Ведущий научный сотрудник МГПУ (Московский городской педагогический университет), кандидат пед наук, доцент, специалист в области методики обучения литературы.
Научные интересы: методика обучения литературе, школьное литературное образование, функциональное и смысловое чтение, читательская грамотность.
«Heritage speakers of Russian: What they know and how to help them know it even better»
Мария «Маша» Полинская - русский и американский лингвист, специализирующийся на теоретическом синтаксисе. Полинская была пионером изучения эритажных языков.
Полинская была приглашенным профессором в Институте эволюционной антропологии им. Макса Планка в Лейпциге; в Амстердамском университете; в Калифорнийском университете в Беркли; в Массачусетском технологичесомй институте, в PhD профессором Департамента лингвистики Гарвардского университета. Работала младшим редактором журналов Language и Natural Language and Linguistic Theory, а в настоящее время входит в состав редакционных коллегий Heritage Language Journal, Linguistic Discovery и Linguistics. . С 2007 года она является директором ежегодного Института исследований языков наследия.
Ефремов Валерий
«Игра с языком и о языке: эдьютейнмент на уроках иностранного языка»
филолог, специалист в области культуры речи и лексикологии, гендерной лингвистики, когнитивной лингвистики, юрислингвистики. Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка, заведующий кафедрой русского языка филологического факультета в Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена. Лауреат Всероссийского конкурса «Лучший лектор страны» (2018), организованного Российским обществом «Знание». С 2005 года выступает в качестве соведущего культурно-просветительской программы «Как это по-русски?» «Радио России — Санкт-Петербург», отвечая на вопросы радиослушателей по культуре речи, об истории и современном состоянии русского языка.
Романичева Елена
«Методика изучения текста, выстроенная от читателя: принципы, пути и приёмы»
Ведущий научный сотрудник МГПУ (Московский городской педагогический университет), кандидат пед наук, доцент, специалист в области методики обучения литературы.
Научные интересы: методика обучения литературе, школьное литературное образование, функциональное и смысловое чтение, читательская грамотность.
Вопросы?
Пишите нам: conference.parma@gmail.com
