МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ
«ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ»
18 и 19 февраля 2022
Пармский государственный университет (Парма) и
Учебно-методический центр развития билингвизма
им.Льва Толстого при Ассоциации
«Русский дом – Италия» (Милан)
Подробнее в программе
5 секций
Участие
Языки конференции
Бесплатно
Русский и английский
Формат
Онлайн
Оргкомитет:
  • Мария Кандида Гидини - сопредседатель оргкомитета, профессор русской литературы Пармского государственного университета
    Италия
  • Полина Гельфрейх - сопредседатель оргкомитета, преподаватель Пармского государственного университета, президент Ассоциации "Русский дом - Италия"
    Италия
  • Николетта Кабасси
    Италия
  • Виктория Максимова
    Италия
  • Марина Низник
    Израиль
  • Олеся Кнышук Апер
    Великобритания
  • Марко Медзадри
    Италия
  • Микеле Далоизо
    Италия
  • Елена Романичева
    Россия
  • Светлана Котикова
    Италия

Регистрация
Регистрация на конференцию завершена
ПРОГРАММА
18 февраля, пятница

время в программе указано по Риму (МСК+2)
  • 1
    8:20 СЕТ / 10:20 МСК
    Открытие конференции
    Ссылка на трансляцию в Youtube:
    http://www.youtube.com/watch?v=xgQ1I7S36-4

    Модератор: Гельфрейх Полина, Италия
    Официальные приветствия

    Приветственное слово директора департамента гуманитарных,социальных и культорологических исследований Пармского государственного университета Салья Диего, Италия
    Перевод: Савельева Ирина

    Приветственное слово от оргкомитета
    Сопредседатель оргкомитета Гидини Кандида Мария, Италия Сопредседатель оргкомитета Гельфрейх Полина, Италия

    Представление секций
    1.Актуальные вопросы теории и методики преподавания литературы Романичева Елена, Россия
    2.Русская литература в билингвальной аудитории
    Низник Марина, Израиль
    3.Русская литература в современных исследованиях
    Гидини Кандида Мария, Италия
    4.Особые образовательные потребности на занятиях по чтению и литературе Кабасси Николетта, Италия
    5.Текст на занятиях РКИ. Субтест «чтение» в тестировании
    Максимова Виктория, Италия

  • 2
    9.00 – 11.30
    Пленарная сессия
    Регламент: 45 минут + 5 минут на вопросы
    Модератор: Низник Марина, Израиль

    Ссылка на трансляцию Youtube:
    http://www.youtube.com/watch?v=xgQ1I7S36-4


    9.00 – 9.50
    Михаил Павловец, Россия. «"Пусть не читают, лишь бы - классику!": "школьный канон" vs «свободное чтение»

    9.50 – 10.40
    Марина Аромштам, Россия. От книги ‒ к чтению, или Чем десять лет занимался «Папмамбук»?

    10.40 – 11.30
    Марьяна Безруких, Россия. «Механизмы чтения: формирование, трудности и современная ситуация»

  • 3
    11.40 – 12.55
    Представление учебной литературы
    Издательства «Златоуст», «Русское слово» и «Русский язык»

    Регламент: 20 минут + 5 минут на вопросы
    Модератор: Тригубчак Елена, Италия

    Ссылка на трансляцию Youtube:
    http://www.youtube.com/watch?v=xgQ1I7S36-4
  • 4
    12.00 – 18.30
    РАБОТА ПО СЕКЦИЯМ
    Детальная программа см ниже
  • 5

    18.45

    Круглый стол «Слово издателям детской литературы»

    Представление современной российской литературы для детей и подростков

    Регламент: доклад 20 минут + 5 минут на вопросы
    Ведущая – Низник Марина, Израиль

    Ссылка на трансляцию Youtube:
    https://www.youtube.com/watch?v=0i6XZBSdl2s
Программа по секциям
18 февраля

время в программе указано по Риму
(МСК+2)
в программе возможны изменения
ПРОГРАММА
19 февраля, суббота

время в программе указано по Риму (МСК+2)
  • 1
    9.00 - 17.05
    РАБОТА ПО СЕКЦИЯМ
    Детали см ниже
  • 2
    14.00 СЕТ (16.00 по Москве). Интерсекция
    Круглый стол с писателями
    Ведущая – Низник Марина, Израиль

    Участники:
    Нина Дашевская,
    Евгения Пастернак и Андрей Жвалевский,
    Мария Бурас,
    Мария Бершадская

    Ссылка на трансляцию YouTube:
    https://www.youtube.com/watch?v=5YAhI-KfFt4
  • 3
    18.00
    Круглый стол секции №2
    Чтение - вот лучшее учение?
    Ведущая: Гельфрейх Полина, Италия


    Ссылка на трансляцию YouTube:
    https://youtu.be/ao1B4e8jykc
  • 4
    19:00
    Закрытие конференции
    Оргкомитет
Программа по секциям
19 февраля

время в программе указано по Риму
(МСК+2)
Спикеры конференции
  • Агеева Елена, Германия
    Руководитель школы в Дортмунде (Германия) - "Института Доктора Агеевой", руководитель онлайн-школы. Доктор педагогики, логопед, нейропсихолог. Автор линейки учебных пособий начального обучения чтению и письму

    Сфера научных интересов: Билингвизм, обучение чтению, развитие речи, запуск речи

  • Азова Ольга, Россия
    Кандидат педагогических наук, директор медицинского центра «Логомед» и Центра коррекции и развития ребёнка «Логоцентр О. И. Азовой», доцент кафедры логопедии ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет» (г. Москва, Россия)
    Сфера научных интересов: проблемы коррекции дизорфографии, сложных нарушений речи и поведения у детей при РАС, алалии
  • Алмазова Анна, Россия 
    доктор педагогических наук, доцент, директор Института детства, заведующий кафедрой Логопедии ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"
    Сфера научных интересов:
    • Теория и методология логопедии
    • Взаимодействие лингвистики и логопедии
    • Языковая личность педагога-дефектолога
    • Развитие языковой личности в условиях онтогенеза и дизонтогенеза
    • Обучение русскому языку школьников с особыми образовательными потребностя-ми
    • Развитие систем подготовки и переподготовки педагогических кадров
  • Амлинская Юлия, Испания
    преподаватель РКИ, руководитель онлайн-школ Russificate и Russificate Kids, администратор сообщества "Преподаватели РКИ"
    Сфера научных интересов: билингвизм, цифровизация образования
  • Астафьева Ольга, Россия
    Кандидат филол.наук, доцент кафедры языкового и литературного образования ребенка Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (Санкт- Петербург)
    Сфера научных интересов: история и теория литературы, детская литература и ее иллюстрации, литература и кино, методика преподавания литературы
  • Бабина Галина, Россия
    Профессор кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета. Член Российской Ассоциации Дислексии
    Сфера научных интересов: текстовая деятельность учащихся с нарушением чтения, вопросы дизорфографии
  • Бабина Елена, Россия
    К.п.н., доцент кафедры начального филологического образования им. М. Р. Львова
    Сфера научных интересов: Обучение детей с дислексией, семантизация и интерпретация языковых единиц, когнитивные механизмы
  • Беженарь Оксана, Италия
    К.пед.н., преподаватель РКИ Миланского государственного университета, методист Русского центра Миланского университета, преподаватель русского языка и литературы учебно-образовательного центра «Академия» (Милан), сертифицированный тестор ТРКИ и для детей-билингвов
    Сфера научных интересов: проблемы билингвизма, преподавание РКИ, контрастивная лингвистика, проблемы перевода, невербальная коммуникация и т.д.
  • Белинская Мария, Италия
    Преподаватель государственного университета Рима "Roma Tre"
    Сфера научных интересов: Методика преподавания РКИ, переводоведение, литературное наследие А.П. Чехова
  • Валенти Симонетта, Италия
    Профессор Пармского университета
    Сфера научных интересов: уточняется
  • Вежлян Евгения, Россия
    Руководитель программы «Новейшая русская литература: творческое письмо» Института филологии и истории Российского государственного гуманитарного университета, литературный критик, поэт
    Сфера научных интересов: современная русская литература, социология литературных сообществ, история литературных институций, современная русская поэзия
  • Волкова Елена, Россия
    Учитель начальных классов ГБОУ школа 2101, председатель Ассоциации учителей начальных классов города Москвы
    Сфера научных интересов: формирование читательской грамотности младших школьников средствами технологии медиапроектирования в формате буктрейлинга
  • Галактионова Татьяна, Россия
    Профессор Института педагогики Санкт-Петербургского государственного университета (Санкт-Петербург)
    Сфера научных интересов: культура чтения, работа с филологически одаренными школьниками, технологии активного обучения, персонализированная модель образования
  • Гальперина Елизавета, Россия
    Руководитель группы возрастной психофизиологии ИЭФБ РАН, доцент каф. Логопатологии СПбГПМУ Минздрава России
    Сфера научных интересов: мозговые основы речевой функции
  • Гвинджилия Ольга, Россия
    Учитель высшей категории, соавтор курса «Русская филология» под ред. Г.Г.Граник, методист Яндекс.Учебник
    Сфера научных интересов: психология понимания: работа с текстом в начальной школе
  • Гельфрейх Полина, Италия
    Преподаватель Пармского Государственного Университета. Президент Ассоциации «Русский дом — Италия», Русская школа им. Льва Толстого (Милан)
    Сфера научных интересов: билингвизм, CLIL, русский для туризма, тестирование и диагностика
  • Гидини Мария Кандида, Италия
    Профессор русской литературы в Университете Пармы (Италия). Защитила докторскую диссертацию о языковой концепции Вячеслава Иванова. Автор книги «Достоевский» на итальянском языке. Действительный член Союза литераторов России, член AIS (Итальянского союза славистов) и Центра исследования Вячеслава Иванова. Работает научным консультантом разных итальянских издательств, для которых она переводит произведения русских авторов (Достоевского, Войновича, Юзефовича, Остера, Толстого)
    Сфера научных интересов: русская литература
  • Голиздра Надежда, Франция
    Соучредитель и преподаватель ШДО "Азбука" (Париж, Франция)
    Сфера научных интересов: КЛИЛ, билингвизм, преподавание иностранных языков ( русский, французский, английский)
  • Голованова Майя, Италия
    Преподаватель Падуанского государственного университета и Миланского государственного университета
    Сфера научных интересов: художественный перевод, РКИ
  • Голубева Анна, Россия
    Гл. редактор Центра "Златоуст" (Санкт-Петербург), к.ф.н.
    Сфера научных интересов: научные основы освоения второго языка и содержание учебников РКИ; языковая политика; языковое тестирование
  • Грезина Юлия, Италия 
    Преподаватель Миланского Государственного Университета, преподаватель русской школы им. Льва Толстого (Милан)
    Сфера научных интересов:
    русский язык как иностранный, русская литература за рубежом, современная итальянская литература, компаративные исследования
  • Григоренко Катерина, Россия
    Преподаватель программ профессионального развития педагогов и руководителей образовательных организаций Томского государственного университета, методист и тьютор подростковой ступени в томской школе "Эврика-развитие", разработчик и ведущая проектов "Творческой мастерской Макса Че"

    Сфера научных интересов: практики субъектности, мышления, творчества, возрастная психология

  • Грин Алёна, США
    Преподаватель-методист в области английского как второго (ESL/ELL), учитель РКИ детям, автор материалов для учеников и учителей РКИ и ESL
    Сфера научных интересов: естественный подход в обучении иностранным языкам
  • Гром Ольга, Словения
    Филолог, автор пособий по литературному чтению для детей-билингвов
    Сфера научных интересов:
    литература в зарубежной школе, КЛИЛ, билингвизм
  • Гусева Ирина, Россия
    Педагог- психолог, логопед. Руководитель службы психолого- педагогического и социального сопровождения ГБОУ Школа №1357, доцент факультета специальной педагогики и психологии Московского государственного областного университета
    Сфера научных интересов: развивающее и коррекционное обучение нормотипичных детей и обучающихся с особыми образовательными потребностями. Билингвизм
  • Гэншоу Инна, Люксембург
    Научный сотрудник и преподаватель в Центре новейшей и цифровой истории университета Люксембурга
    Сфера научных интересов:
    полилингвизм и идентичность, формирование диаспор, миграционные исследования
  • Демьянова Ирина, Италия
    Преподаватель детям-билингвам в Русской школе им. Льва Толстого (Милан), переводчик.
    Сфера научных интересов:
    билингвизм, языковое погружение, дифференцированное обучение, CLIL.
  • Домингес Сапиен Наталия, Швейцария
    Преподаватель университета Фрибура, Швейцария. Тренер по лингвистической психодраматургии (ПДЛ)
    Сфера научных интересов:
    методика преподавания иностранных языков, психодраматургия, драма-педагогика
  • Дубинина Надежда, Россия
    Специалист-тестор Центра языкового тестирования Санкт-Петербургского государственного университета
    Сфера научных интересов: тестирование по русскому языку как иностранному
  • Елисеева Марина, Россия
    Кандидат филол.наук, доцент, заведующая кафедрой языкового и литературного образования ребенка Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
    Сфера научных интересов: онтолингвистика, билингвизм, речевая диагностика, восприятие книги ребенком
  • Ермаков Роман, Россия
    Начальник отдела научно-исследовательской работы Музея-заповедника И.С. Тургенева "Спасское-Лутовиново" (Россия)
    Сфера научных интересов:
    экскурсионная деятельность, музеология, тургеневедение
  • Ермолаева Жаннетта, Россия
    Кандидат фил.наук, доцент, учитель-логопед, преподаватель РКИ, главный редактор портала Eduneo.ru (Москва)
    Сфера научных интересов: билингвизм, РКИ, трудности обучения
  • Жукарева Арина, Италия
    Преподаватель кафедры русского языка и литературы лингвистического лицея в г. Порденоне, Италия. Директор сертификационного онлайн-центра ТРКИ
    Сфера научных интересов: КЛИЛ (математика), адаптированное чтение, подготовка к сертификационным экзаменам ТРКИ, ИКТ
  • Зорская Полина, Италия
    Преподаватель русского языка и развития речи в детском дидактическом центре "Росинка", г. Модена, Италия, студентка ЗГУ, специальность логопедия
    Сфера научных интересов: развитие высших психических функций у дошкольников и младших школьников, интегрированные занятия, билингвизм, логопедия
  • Зубова Ольга, США
    Частный преподаватель, организатор игровых проектов для детей-билингвов
    Сфера научных интересов: билингвизм, преподавание литературы, изучение и поддержание русского языка через игровые проекты (игротеки, квесты и тп)
  • Ионина Виктория, Италия
    преподаватель Русской школы «Бумеранг», Италия
    Cфера научных интересов: Клил, билингвизм, театральная деятельность, мультипликация
  • Казакова Елена
    Описание уточняется
    Cфера научных интересов уточняется
  • Карамитти Марио, Италия
    Литературовед, переводчик, преподаватель Римского Университета "Ла Сапиенца"
    Cфера научных интересов: современная русская литература, авангард, русский язык как иностранный
  • Кенышева Виктория, Италия
    Ассистент преподавателя Государственного университета в Сассари (Сардиния, Италия)
    Cфера научных интересов:
    КЛИЛ (предметно-языковое интегрированное обучение), билингвизм
  • Климченко Екатерина, США
    Педагог-психолог, частный преподаватель
    Cфера научных интересов: билинвизм, TPR в РКИ (метод полного физического реагирования)
  • Кнышук Апер Олеся, Великобритания
    Преподаватель РКИ и детям-билингвам онлайн. Автор рабочих материалов для РКИ и билингвов
    Cфера научных интересов: преподавание РКИ, адаптированное чтение, мультиязычие
  • Колодина Наталья, США
    Учитель Children Bilingual Study Institute, KolodinaSchool (МакЛин), координатор филиала Американской национальной олимпиады по русскому языку для эритажников (ACTR) Вашингтон, округ Колумбия, Мэриленд, Вирджиния
    Cфера научных интересов: когнитивные, мировозренческие, культурологические процессы, возникающие и проходящие, во время чтения ребенка-билингва, развитие навыка чтения, техника чтения и педагогические приемы для возникновения и устойчивости навыка
  • Костюхина Марина, Россия
    Преподаватель Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, член редакции журнала "Детские чтения" (Институт русской литературы)
    Cфера научных интересов:
    детская литература и антропология детства
  • Крашенинникова Ольга, Андорра
    Преподаватель иностранных языков, РКИ. Руководитель школы русского языка для детей-билингвов в Андорре. Руководитель онлайн-школы ТРИЗ-занятий для детей "Ленгватека"
    Cфера научных интересов: технологии ОТСМ-ТРИЗ в обучении билингвов, КЛИЛ, билингвизм
  • Кривоборская Дарья, Испания
    Автор книг адаптированного чтения для детей, изучающих русский за рубежом. Руководитель детской театральной онлайн-студии. Преподаватель онлайн-школы для билингвов Russificate Kids
    Cфера научных интересов: адаптированное чтение, детский билингвизм, метапредметное обучение
  • Круогла Елена, Россия
    Учитель-логопед , заведующий Региональным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Крымского республиканского ППМСС-Центра, создатель cайта logoped-crimea.ru, член Всероссийского экспертного педагогического совета при Минпросвещения РФ
    Cфера научных интересов: логопедическая помощь детям с особыми образовательными потребностями
  • Куматренко Дарья, Япония
    Руководитель "Онлайн-проектов для детей-билингвов", автор учебных пособий и онлайн-курсов
    Cфера научных интересов: билингвизм
  • Лагутина Анастасия, Россия
    Доцент кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета, кандидат педагогических наук
    Cфера научных интересов: нарушения речи у дошкольников и школьников, трудности в обучении грамоте, нарушения письма и чтения (дисграфия, дислексия); билингвизм; русский язык как неродной
  • Ланда Кристина, Италия
    Научный сотрудник Болонского университета, PhD
    Cфера научных интересов: сравнительное литературоведение, переводоведение, рецепция итальянской литературы в России, символизм, акмеизм
  • Лапошина Антонина, Россия
    Ведущий эксперт лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Государственного Института русского языка им. А.С.Пушкина, автор проекта "Текстометр"
    Cфера научных интересов: доказательная лингводидактика, корпусная лингвистика
  • Лебедева Мария, Россия
    Ведущий научный сотрудник, руководитель проектной группы "Обучение русскому языку в цифровую эпоху" Государственного института русского языка им. F&C& Пушкина (Москва)
    Cфера научных интересов: цифровая лингводидактика, педагогический дизайн, корпусные исследования русского языка
  • Лобзина Анастасия, Россия
    Руководитель центра повышения квалификации "Образование - Русское слово"
    Сфера научных интересов: методики преподавания, культурология
  • Максимова Виктория, Италия
    Преподаватель РКИ в языковой школе города Турина (Италия). Автор сайта "Сторителлинг в РКИ" https://storytellingrussian.com/, администратор группы для преподавателей "Сторителлинг в РКИ (TPRS Storytelling / CI Teaching Russian)". Сфера профессиональных интересов - методы преподавания TPRS и Лексический подход (Lexical Approach) и их адаптация к сфере РКИ, а также экстенсивное чтение.
    Cфера научных интересов: адаптация метода TPRS к преподаванию РКИ, экстенсивное чтение на уровнях А1
    и А2
  • Массимо Маурицио, Италия
    Преподаватель Туринского Государственного Университета. Филолог. Переводчик
    Cфера научных интересов: русский язык и русская поэзия
  • Мачехина Ольга, Россия
    Автор идеи и руководитель культурно-образовательного международного проекта "Страна Читалия", доктор педагогических наук, почётный работник образования Российской Федерации
    Cфера научных интересов: событийное культурно-образовательное пространство, литературное медиапроектирование, историческая компаративистика в дидактике и андрагогике
  • Мёдова Наталия, Россия
    К.п.н., доцент, заведующий кафедрой дефектологии Томского Государственного Педагогического Университета, учитель-логопед, учитель-дефектолог высшей категории
    Cфера научных интересов: логопедия, дефектология
  • Мельникова Татьяна, Россия
    Педагог по обучению грамоте, автор системы игровых развивающих занятий, игр и
    пособий для дошкольников, создатель и совладелец детского клуба и частного детского сада
    Cфера научных интересов: обучение грамоте
  • Низник Марина, Израиль
    Координатор Русской программы Тель-Авивского университета, ответственная за преподавание языков в школе им.Йоанны Жаботинской
    Cфера научных интересов: билингвизм, эритажный язык, создание пособий для билингвов, РКИ
  • Новикова Наталья, Россия
    Кандидат филологических наук, доцент Российского университета дружбы народов, действительный член Петровской академии наук и искусств, победитель конкурса "Золотые имена высшей школы" 2021
    Cфера научных интересов: методика преподавания РКИ, межкультурная коммуникация, история языка, грамматика
  • Орозова Рахат, Кыргызстан
    независимый исследователь в области инвалидности и инклюзивного образования, консультант проекта ЮСАИД "Окуу Керемет" по чтению, магистрантка МГПУ
    Сфера научных интересов: инклюзивное образование, детские книги об инвалидности, обучение чтению детей в инклюзивной среде
  • Павлова Наталия, Россия
    Доцент кафедры русского и латинского языков Саратовского государственного медицинского университета им.В.И.Разумовского
    Сфера научных интересов: литературоведение, методика преподавания русского языка и литературы
  • Павлова-Кьемс Марина, Швеция
    Руководитель детского центра "Колокольчик", Мальмё, Швеция. Преподаватель русского как родного и РКИ
    Cфера научных интересов: билингвизм, КЛИЛ, ТРИЗ
  • Плугина Оксана, Испания
    Докторант Государстенного Университета Наварры (Испания),член Ассоциации Поддержки Русского Языка в Испании (AEPRU)
    Сфера научных интересов: билингвизм, дислексия
  • Попова Татьяна, Россия
    Профессор Санкт-Петербургского государственного университета, заведующий кафедрой РКИ и методики его преподавания
    Сфера научных интересов: лингводидактическое описание русского языка, анализ текста, речевое поведение, речевые жанры
  • Прокофьева Лариса, Россия
    Доктор филологических наук, профессор. Заведующий кафедрой русского и латинского языков Саратовского государственного медицинского университета им.В.И.Разумовского
    Сфера научных интересов: психолингвистика, билингвизм, профессиональная коммуникация, методика преподавания РКИ
  • Раскина Вика, США
    MA SLP - Логопед, психолог. Создатель интерент пространства "Играем с Викой" и сайта Многоязычные дети, автор "Программы развития для детей" , обучающих курсов для ребят и взрослых, книг, игр и рабочих тетрадей
    Сфера научных интересов: логопедия, развитие и обучение ребенка от 0 до 7 лет, билингвизм, русский язык, ТРИЗ технологии, МПОБ (межпредметное обучение билингов)
  • Ремизова Светлана, Россия
    Кандидат педагогических наук. Генеральный директор издательства ООО "Русский язык".Курсы. Член редакционной коллегии журнала «Российский журнал исследований билингвизма»
    Сфера научных интересов: учебная литература для детей-билингвов, русский язык как иностранный, русский язык в профессиональной деятельности
  • Ретцлафф Ульяна, Германия
    Преподаватель русского языка в общеобразовательной школе города Дюссельдорфа
    Сфера научных интересов: преподавание русского языка для детей-билингвов
  • Римонди Джорджия, Италия
    PhD (Славистика), к.пед.н., преподаватель Сиенского университета для иностранцев, член Лосевской комиссии Научного совета РАН "История мировой культуры"
    Сфера научных интересов: русская культура и философия, рки
  • Романичева Елена, Россия
    Ведущий научный сотрудник Московского городского педагогического университета, доцент, кандидат наук, член Гильдии словесников, вице-президент Русской ассоциации чтения
    Сфера научных интересов: читательская и функциональная грамотность, обучение стратегиям чтения
  • Савиных Анна, Япония
    Преподаватель Университета Хоккай Гакуэн, Университета Саппоро. Учитель Русской школы в Саппоро
    Сфера научных интересов: CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение), русские школы за рубежом, установки учителей, образовательные потребности билингвов
  • Саматова Лола, Россия
    Научный сотрудник МЦБиПО РГПУ им. А.И. Герцена
    Сфера научных интересов: билингвизм, РКИ для детей, смысловое чтение, КЛИЛ, детское тестирование
  • Сидамонидзе Лиана, Грузия
    Преподаватель Грузинского Технического Университета. Ассоциированный профессор, методист учебного центра IB программ школьного обучения, руководитель гуманитарного сектора общеобразовательной школы «IB МTHIEBI», член экзаменационной комиссии в «Национальном экзаменационном центре» при Мин. образования Грузии, составитель вузовских специализированных программ по медиатехнологии и коммуникации, преподаватель Кавказской французской школы EFC (Тбилиси)
    Сфера научных интересов: КЛИЛ, билингвизм, русский для юристов, русский для технических специальностей, медиатехнологии, русско-грузинские литературные взаимосвязи
  • Соболева Ольга, Россия
    Автор и разработчик оригинальной методики речевого развития и обучения грамоте дошкольников и младших школьников, руководитель проекта "Международная дистанционная школа русского языка", автор комплекта по обучению грамоте
    Сфера научных интересов: предметно-языковое обучение и билингвизм
  • Строкина Анастасия, Россия
    Писатель, переводчик, исследователь литературы. Номинант от России на международную премию памяти Астрид Линдгрен
    Сфера научных интересов: литература для детей
  • Тьосса Ксения, Россия
    Магистр программы "Онтолингвистика и языковое образование ребенка" (РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург), лаборант-исследователь научно-исследовательской лаборатории онтолингвистики РГПУ им. А. И. Герцена, преподаватель русского языка детям-билингвам
    Сфера научных интересов: онтолингвистика, билингвизм, РКИ, восприятие художественного текста
  • Филимонова Ксения, Россия
    Phd, кандидат филологических наук. Преподаватель РГГУ, кафедра истории русской литературы новейшего времени
    Сфера научных интересов: русская литература ХХ - ХХI веков
  • Хамраева Елизавета, Россия
    Д.п.н., проф., зав.кафедрой Лингводидактики РКИ и билингвизма МПГУ, автор учебников для детей-билингвов, научный руководитель Центра билингвального и поликультурного образования в РГПУ им. Герцена
    Сфера научных интересов: билингвизм
  • Харевская Ольга, Великобритания
    Описание уточняется
    Сфера научных интересов: уточняется
  • Ходина Елена, Россия
    Аспирант Томского государственного педагогического университета, главный библиотекарь ГБУК «Иркутская областная детская библиотека им. Марка Сергеева»
    Сфера научных интересов: современная детская литература
  • Чабанова Мария, Италия
    преподаватель Русской школы «Бумеранг». Президент Ассоциации «Бумеранг», Русская школа Бумеранг (Пескара)
    Сфера научных интересов: КЛИЛ, билингвизм, каллиграфия
  • Чередниченко Максим, Россия
    Описание уточняется
    Сфера научных интересов: уточняется
  • Шалдова Вита, Латвия 
    Психолог. Организатор и ведущая книжных клубов для детей и подростков "Бублик и жираф"
    Сфера научных интересов: детское чтение, дислексия, билингвы
  • Шарипова Наталья, Россия
    Преподаватель Московского педагогического государственного университета, кафедра логопедии
    Сфера научных интересов: метаязыковая деятельность детей дошкольного и школьного возраста с нарушениями речевого развития
  • Шевченко Анастасия, Россия
    Литературный обозреватель, литредактор, ведущий редактор направления современной детской литературы, ИД «Нигма»
    Сфера научных интересов: современная литература для детей, подростков и взрослых, читательские практики и программы, круг детского чтения
  • Шеркина-Либер Марина, Канада
    Ph.D., преподаватель, консультант по билингвизму, руководитель Wonder Heritage Language Centre (Торонто)
    Сфера научных интересов: билингвизм, эритажные языки
  • Шефер-Троицкий Михаил, Германия
    Тренер и преподаватель русского и немецкого языков (Берлин)
    Сфера научных интересов: драма-педагогика, психология в обучении языкам, языковая психодраматургия
  • Шибарова Анна, Германия
    Институт славянской филологии, Мюнхенский университет. Преподаватель, литературный переводчик
    Сфера научных интересов: методические аспекты преподавания; сочетание инновативных и традиционных методик; художественная литература в преподавании языка
  • Широбокова Лариса, Италия
    Преподаватель русского языка как родного и второго родного, русского языка как иностранного для детей-инофонов, сертифицированный учитель английского языка для детей (0 – 11 лет) по разработанной в Италии методике Hocus&Lotus, автор и руководитель проекта «БиЛингв» для мам русско-итальянских билингвов, магистрант Московского городского педагогического университета ("Проектирование программ в сфере чтения детей и молодежи")
    Сфера научных интересов: билингвизм, методика преподавания иностранных языков детям, детское чтение, литературная география

Представляем издательства
Участники Круглого стола
Издательство "Розовый жираф"
подробнее
Издательство «Розовый жираф» (pgbooks.ru) с 2007 года выпускает книги для детей и подростков: как мировую классику детской литературы, так и произведения лучших современных авторов и иллюстраторов. С самого основания мы стали одним из наиболее заметных малых издательств России — благодаря нашим книгам, а также просветительским проектам. 

Среди наших популярных серий —
мировые бестселлеры Эрика Карла (от 0 до 5 лет): «Очень голодная гусеница», «От головы до ног», «Крошка-семечко» и другие.

«Библиотека Карманного Ученого» (4-9 лет), называемая критиками лучшей российской научно-популярной серией для детей. В ней молодые российские авторы и иллюстраторы дают детям ответы на вопросы о мире вокруг нас. Почему птицы не падают? Как мы получаем энергию из еды? Почему поднимается температура? Как получается радуга?

«Вот это книга!» — серия для детей и подростков (от 9-10 до 16 лет). От этих книг невозможно оторваться,  и при этом они не сводятся к увлекательным сюжетам, а всегда говорят и о том важном и серьезном, что нас окружает, создавая поле для диалога между разными поколениями. Рекомендуем читать и обсуждать эту серию всей семьей!

Среди книг «Розового жирафа» отдельно хотелось бы упомянуть книгу «Аня здесь и там» Марии Даниловой. Вышедшая в конце 2021 года и уже нашумевшая в России и за ее пределами, эта повесть — трогательный и искренний рассказ об эмигрантском опыте, который проживает ребенок.

Наши книги можно приобрести в онлайн-магазине «Букашки» (https://shop.bookashki.net/), написав по адресу: optom.pgbooks@gmail.com, в крупных интернет-магазинах (Wildberries и др.) или же в итальянских и европейских магазинах, продающих книги на русском языке Италии и Европы (knigagolik.it/, alfavit.eu и др.).
Издательство «Самокат»
подробнее
«Самокат» — первое независимое детское издательство в России. С 2003 года мы издаем книги лучших зарубежных авторов и открываем имена талантливых российских писателей и художников. Это книги для тех, кто хочет говорить на важные темы честно, искренне и интересно — и для детей, и для подростков, и для взрослых.

Среди издаваемых «Самокатом» авторов и иллюстраторов — Нина Дашевская, Дарья Варденбург, Ася Кравченко, Артур Гиваргизов, Александра Литвина, Марина Павликовская, Полина Калашникова, Аня Десницкая и многие другие.

Сайт издательства: https://samokatbook.ru/

Лучшие книги 2021-2022:

«Поиск звука. Творогов» Нины Дашевской

Это повесть, в которой каждый увидит частичку себя. История девятиклассника Вани Творогова, который хочет, чтобы его оставили в покое. Все учителя, друзья, родители, даже автор. Ваня ловит за хвост идею, к примеру сделать серию необычных фото, и тут же отпускает — «мне лень». Не лень, конечно, просто все мы очень устали. А чтобы найти силы, самое важное — свой собственный «звук».

Повесть вошла в шорт-лист Всероссийского конкурса на лучшее произведение для детства и юношества «Книгуру» 2021 года.

«Глиняные пчелы» Юлии Яковлевой (пятая книга цикла «Ленинградские сказки»)

«Ленинградские сказки» — цикл книг Юлии Яковлевой о детях, чьи родители были объявлены врагами народа в годы Большого Террора, о блокаде и Великой отечественной войне. Это летопись семьи автора и миллионов детей, взросление которых случилось в страшный период истории нашей страны.
«Глиняные пчелы» — финальная книга цикла. Первая книга серии, «Дети ворона», была названа главным событием 2016 года в подростковой литературе, вошла в шорт-лист премии «Ясная Поляна» и попала в международный список «Белые вороны», а также получила премию In Other Words.

«Байкал», Аня и Варя Кендель

«Байкал» Ани и Вари Кендель — настоящее признание в любви самому глубокому и таинственному озеру планеты. Здесь собраны интересные и важные факты из самого сердца Сибири: откуда на Байкале пальмы? чем интересен Святой Нос? и зачем под водой телескоп? А еще любопытная информация для путешественников, которые собираются самостоятельно посетить Листвянку и Ольхон. Проект стал победителем конкурса «Книга внутри», который ежегодно проводится издательством «Самокат».

Вопросы?
Пишите нам: conference.parma@gmail.com
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website